Безлимитный доступ навсегда к 15 онлайн курсам обучения

Нажмите

понятия английского языка преподносятся в виде образов, ярких и запоминающихся;

отдельные слова, словосочетания и фразы многократно повторяются в разных контекстах и ситуациях так, как они бы использовались в родном языке;

каждое слово и каждая фраза произносятся диктором эмоционально и экспрессивно – так, как малыши слышат их на родном языке из маминых уст.
Курс работает в двух основных направлениях: 1) обеспечивает малышей яркими образами и 2) учит их мам общаться с ребенком на английском языке.

Основной материал курса– это видео ролики и тексты устных бесед.

Видео ролики: реализуют способность младенцев к запечатлению образов и составлены таким образом, что не требуют дополнительных разъяснений и перевода, поэтому единицы английского языка (слова, понятия и речевые обороты) входят в сознание напрямую по принципу родного языка.

Тексты бесед на английском языке: необходимы, так как реализуют потребность малыша в общении на языке. Все мы знаем, что родной язык ребенок усваивает именно в процессе общения – сначала оно носит односторонний характер (мама говорит, ребенок слушает и впитывает), затем двусторонний – когда ребенок может стать инициатором высказывания или реагировать на него, используя накопленный багаж. То есть, в определенный момент пассивный запас языковых знаний переходит в активный, и ребенок начинает говорить. Следовательно, чтобы иностранный язык усваивался, как родной, необходимо общаться с ребенком на этом языке!

Нажмите

для детей, которые знают все или почти все буквы (дети начинают читать на 2-3 занятии).

для детей, которые не знают букв (начинают читать на 6м уроке). Помимо чтения, дети научатся писать печатными буквами, а также пройдут курс «Обучение грамоте». Продолжительность курса 36-42 занятия.

После завершения 1ступени курса детям рекомендуется пройти 2ступень - курс "Техника чтения", на котором скорость чтения увеличится от 30 до 135 слов в минуту, в зависимости от исходного уровня.

На этом курсе разобраны все типичные ошибки и способы их устранения. Что делать, если ребенок не слышит первый звук в слове, если он не может от твердого согласного образовать мягкий, пишет с пропуском букв? Вы найдете ответы на эти вопросы. Это позволит вам быстро ориентироваться в нестандартной ситуации.

- эффективную методику быстрого обучения чтению

- обученного сертифицированного специалиста

- новое востребованное направление

Нажмите

Занятие 1. Формула хорошего аппетита.

На этом занятии мы будем формировать фундамент ваших знаний о психологии питания.
Даже если Вы что-то упустили — Вам важно разобраться в основах, поскольку без этого Вы не сможете провести «работу над ошибками».

Благодаря этому занятию, Вы:
Разберетесь какую роль питание имеет для роста и развития ребенка;
Поймете причины частых проблем в питании ребенка;
Узнаете, как реагировать на баловство ребенка за столом;
Начнете применять «хитрые» приемы, подстегивающие интерес ребенка к еде;
Получите практические инструменты, которые сможете применять в ЛЮБОМ возрасте для поддержания аппетита ребенка.

Занятие 2. Куда исчезает аппетит? Возвращаем интерес к еде.

На этом занятии вы проведете анализ главных причин, приводящих к исчезновению интереса к еде.

Будем разбирать тонкие моменты поведения за столом, учиться создавать правильный настрой на принятие пищи. Начнете работу по возвращению интереса к еде. Это самая главная задача, если вы хотите, чтобы и сейчас, и через годы ребенок питался здоровой пищей и не имел проблем с аппетитом.

Благодаря этому занятию, Вы:
Проведете работу над ошибками в знакомстве ребенка с новой пищей;
Познакомитесь с нюансами поведения за столом;
Начнете на практике формировать у ребенка ценность еды и здоровый аппетит.


Занятие 3. Как разнообразить питание ребенка и научить есть здоровую пищу.

Предложите ребенку конфету или отварную морковь: что он выберет?
Очень часто дети отказываются пробовать новые блюда, устраивают забастовки и не хотят кушать полезные продукты.

На этом занятии, вы проведёте анализ питания своей семьи и сможете кормить ребенка продуктами, которые необходимы для полноценного роста и развития ребенка.


Занятие 4. Ребенок растет: главные секреты питания ребенка от 1 до 7 лет.

Вы узнаете возрастные особенности питания детей после 1 года.
Проведете работу над ошибками и выделите причины, которые мешают Вашему ребенку кушать хорошо.

В результате этого занятия, Вы:
Будете понимать почему ваш ребенок сейчас кушает именно так;
Осознаете роль в питании ребенка сладостей и соков;
Распишите себе план действий на ближайшее время по исправлению аппетита ребенка.

Нажмите

Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах скорочтения Ш. Ахмадуллина.
Удобство этого упрощенного варианта системы состоит в том, что любой родитель в домашних условиях, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 10 дней.
В отличие от первой версии, в версии 2.0 имеется полный видеоразбор всех упражнений и ответы на вопросы родителей.
Комплект учебных программ рекомендуется к использованию родителями при организации семейных занятий с детьми и подростками в возрасте от 6 до 16 лет, а также преподавателями образовательных учреждений.

Развитие этих навыков полезно не только для повышения скорости чтения, но и успешности в других учебных процессах.

Нажмите

Откуда берётся неуверенность у детей?
Какие Ваши действия подрывают веру ребёнка в себя и свои силы?
Какие Ваши слова подрывают веру ребёнка в себя и свои силы?
Как быть, если ребёнок в слезах бросает начатое дело и отказывается продолжать?
Как делать замечания так, чтобы они не звучали как критика?
Что такое "психологический бутерброд" и как его использовать с ребёнком?
Что никогда нельзя говорить ребёнку с низкой самооценкой?
Какие Ваши слова, фразы и действия помогают ребёнку верить в свои силы?
Как Вы можете повышать самооценку ребёнка в присутствии других людей?

Нажмите

На тренинге вы узнаете:

- как мыслит ваш ребёнок;

- какие личные особенности и как влияют на его мышление;

- на каком этапе развития мышления ваш ребёнок;

- что можно делать прямо сейчас и куда двигаться.

Находясь в обществе ребёнок так или иначе научится мыслить: будем мы ему помогать или нет. Но КАК научится мыслить ребёнок во многом зависит от взрослых, которых на своём пути встречает ребенок. И как замечательно, когда эти взрослые – самые близкие: мама и папа - внимательные, чуткие, направляющие.

Нажмите

Парадокс современности заключается в том, что чем больше мы берем на себя обязательств и ответветственности, тем большее ее на нас сваливается с плеч окружающих нас людей.


И вроде бы хотели как лучше: помочь, подсказать, научить где-то. А когда оглядываемся, то понимаем, что все лежит на наших женских плечах. В том числе и задача "пинать" других членов семьи, которые как будто ничего сами и не хотят...


Отдельный разговор - дети.


Они вроде бы и хотят все успевать. Вроде бы и стараются. Но чего-то не хватает. Где то мы, мамы, перехватили мотивацию и хотим чего-то больше, чем наши дети. Где-то преобладающее сейчас клиповое мышление сказывается.


Самый простой способ выйти из этой ситуации для нас, родителей, это заставить. Но вот вопрос: как долго мы еще это сможем делать и с чем останутся наши дети, когда их некому будет заставлять? И заставляя их все время, не убиваем ли мы желания, мотивацию, не сами ли мы виноваты в том, что растет поколение, которое ничего не хочет?

Нажмите

Что будет на тренинге:
вы поближе познакомитесь со своим ребенком с разных сторон;
получите информацию в целом о развитии речи, о том, как выстраивать индивидуальную схему помощи ребенку;
узнаете о разных подходах к выполнению стандартных речевых и логопедических заданий и упражнений;
попробуете применить разные версии игр, адаптированных к вашему ребенку;
определите критерии выбора пособий и игр для вашего ребенка.
Гарантированный результат:
вы будете знать, в каком направлении надо заниматься с ребёнком;
поймёте, как играть со своим ребёнком в различные игры, выполнять различные упражнения, способствующие развитию речи;
сможете в дальнейшем сами придумать новые варианты игр.

Нажмите

- 5 основных причин плохого поведения
- как правильно поступать в ситуациях, когда ребенок ведет себя плохо
- что стоит считать на самом деле плохим поведением
- как создать со своим ребенком дружеские отношения
- как правильно наказывать детей и устанавливать правила с ними
- что стоит учитывать при создании правил
- как наказывать ребенка, чтобы не травмировать его психику
- что категорически запрещено делать, осуществляя наказание